jueves, 27 de enero de 2022

PROPUESTA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN EVA

A continuación, se presenta una propuesta para la implementación de un ambiente virtual de aprendizaje en el área de matemáticas, en la cual se busca afianzar las habilidades de realización e interpretación de gráficos de funciones matemáticas, así como se describe en los objetivos  y evidencias de aprendizajes presentes en la tabla, al igual que las herramientas informáticas que facilitaran las mediación del docente con los estudiantes, de tal manera que se se puedan generar experiencias de aprendizajes mas significativas. 

Autor

DAIRO MENDOZA BORJA

Área de conocimiento

Matemáticas

Grado

Noveno

OBJETIVOS

Representar y localizar puntos en los ejes de coordenadas.

Identificar si dos variables están relacionadas mediante una función y distinguir entre variable dependiente e independiente

Representar graficas de funciones haciendo uso de la herramienta digital GeoGebra.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE.

 

Dominio de la herramienta GeoGebra, los estudiantes harán una demostración a sus compañeros y docente de las habilidades que han adquirido en el uso de entorno virtual del plano cartesiano. 

Por medio de un test en formularios de Google los estudiantes contestaran una serie de preguntas respecto a la temática de funciones. 


HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS UTILIZADAS


NOMBRE


IMAGEN (LOGO)

FUNCIÓN

GOOGLE CLASSROOM


Será el ambiente virtual  de aprendizaje que se empleará.

YOUTUBE

Se empleará para revisar videos tutoriales que les permita a los estudiantes profundizar en la temática vista.

GOOGLE MEET


Esta herramienta se empleará para los encuentros sincrónicos y asincrónicos con los estudiantes.

GEOGEBRA

 

Esta herramienta se implementará para la representación de graficas de funciones matemáticas.

JAMBOARD


Será la pizarra digital que se usará para aclarar explicaciones que se den en los encuentros sincrónicos y asincrónicos

GOOGLE FORMS

 

Esta herramienta se empleará para valoración el proceso formativo.


A continuación, se presenta un mecanismo para evaluar el desempeño del entono virtual de aprendizaje presentado anteriormente por parte de los estudiantes a los cuales se le aplique con el fin de mejorar los procesos de aprendizaje y mejorar continuamente. El link para acceder a este formulario es el siguiente, https://docs.google.com/forms/d/1So56675BtA0_77aj0kmcyJonkKXeGV9HyjqzjvYmaAQ/edit
 


 




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